Search This Blog

Tuesday, May 8, 2012

The Stumbling Blocks of Learning

"The technique of teaching is the actual manner that a teacher performs his work and the student submits his output. The strategy used by an ideal teacher is composed of the method of teaching he is following, the tools of teaching he is using and other important devices to make learning understandable, enjoyable and fun."

Let’s begin by sharing with you the famous lines or inspirational quotes of different authors worldwide. Peruse and fathom the content to give us further a moral of each poem! 

I have come to believe that a great teacher is a great artist and that they are as few as there are any other great artists. Teaching might even be the greatest of the arts since the medium is the human mind and spirit.
John Steinbeck

We must view young people not as empty bottles to be filled, but as candles to be lit.
Robert H. Shaffer

Be a wonderful role model because you will be the window through which many children will see their future
Thomas Mckinnon

Tell me and I will forget,
Show me and I will learn,
Involve me and I will understand
Teton Lakota (Indian saying)


When you cease to make a contribution you begin to die.
Eleanor Roosevelt

The highest reward for a person's toil is not what they get for it, but what they become by it.
John Ruskin

The best way to cheer yourself up is to cheer everybody else up
Mark Twain

It’s cool to be in school. Isn’t it? The teacher and students must pay attention and high regard to teaching and learning. The technique of teaching is the actual manner that a teacher performs his work and the student submits his output. The technique of an ideal teacher involves the method of teaching he is following, the tools of teaching he is using and other important devices to make learning understandable, retainable, enjoyable and fun. They said that education is a luxury. It’s a luxury because you spend a lot of money to find a good school if you want quality of education, and purchase a great number of books to supplement your learning needs. 

Most of us are in favor of luxurious life, aren’t we? Most of us don’t want to go to school for some other reasons. And these reasons were extracted from the students’ experiences with their teachers and points of view of the school in general. Here are some 30 reasons why the students don’t like to go to school:
  1. Students don’t like their teachers because they are strict;
  2. Students don’t like the subjects because the teachers handling the subjects are not the subject specialists;
  3. Students don’t like their teachers because they don’t know how to discuss the subject matters well, and they lack the mastery of the subject;
  4. Students don’t like their teachers because they always ask them to copy the topics on the board every time they get inside the classrooms;
  5. Students don’t like their teachers because they always speak in local dialect even though the subject is English;
  6. Students don’t like their teachers because they always demand assignment and projects to finish in a short span of time;
  7. Students don’t like their teachers because they punish them for not complying with the requirements;
  8. Students don’t like their teachers because some of them are under the influence of intoxicating liquor when they get inside their classes;
  9. Students don’t like their teachers because they always insult them if ever they can’t answer the questions; 
  10. Students don’t like their teachers because they are nonchalant about their subjects to be imparted knowledge to them; 
  11. Students don’t like the subjects because the teachers are not really good at oral communication using the target language as   medium of instructions;   
   12. Students don’t like their teachers because some of them are always sharing their personal experiences (family, career, profession, friends, achievements, etc.) until the end of the period;
   13. Students don’t like their teachers because they threaten them to fail if they don’t study their lessons very hard;
   14. Students don’t like their teachers because they always tell them “idiots” if they can’t answers their questions;
   15. Students don’t like their teachers because they are always coming late to classes;
   16. Students don’t like their teachers because they feel that they are better than they are;
   17. Students don’t like their teachers because some of them are not prepared when they get inside their classes (like subject matters to be taught, lessons plans, visual aids);
   18. Students don’t like their teachers because some of them always blame them for going to school late and unprepared;
   19. Students don’t like their teachers because they feel that they are not a part of the school anymore;
   20. Students don’t like their teachers because they run after them if they don’t like them, using their power and authority as teachers;
   21. Students don’t like their teachers because they feel that they are not given the chance to speak up, according to their area of subject preference;
   22. Students don’t like their teachers because they are not given maximum participation in the learning process;
   23. Students don’t like their teachers because they fail to encourage them with free expression of ideas among themselves;
   24. Students don’t like their teachers because they feel that their learning is not facilitated by self-evaluation;
   25. Students don’t like their teachers because they feel that they are not very much accepted and respected;
   26. Students don’t like their teachers because they lack of motivations and reminders;
   27. Students don’t like their teachers because they observe that classroom management and discipline are not well-manifested and implemented inside the classrooms;
   28. Students don’t like their teachers because they don’t make use of the power of observation and reasoning;
   29. Students don’t like their teachers because they don’t make use of reality to make learning easier and more permanent;
   30. Students don’t like their teachers because they always give the tests without discussion. 

There are other self-rationalized thoughts, aside from 30 reasons, to take into account on the part of teenagers; perhaps, most of the teenagers today want another hangout for them to enjoy, aside from going to school to listen to the discussion of the teachers. In general, the students would like to feel an extra-curricular activity to make them perk up at all times. Let’s find out by setting out or commencing with learning, but boring activities in school. And the general question is … 

Are you getting bored of going to school? Some students said that school is boring. Are you one of them? On the contrary, here are some good reasons why you have to stay in school. 

School is the place where you can meet with your best pal whom you can share with your secrets and problems, including your daily routines. Everybody is very certain about the purpose of going to school. One of the reasons is that to learn in any subject, because it aids in growing up to become fully mature and responsible person -- possessed with the knowledge and skills. 

Those strenuous reflection-exercises or activities which actually make every student discover of who you are and what you want to be in the future. School is where you can get the best education, and can learn lots of information about the world, life and society. You can also get to learn new skills and to have fun. School is not only putting up a school building, but it's shaping up one’s character, the students’ and teachers’ characters, and all the things that you scheme to do inside and outside of the school premises. 

 When you are in school, it seems that everybody has gone to a party, especially having a recess, lunch break or during leisure time because you’re with your “friends or peers.” During the school playtime, you can cheer your heart out as your school team competes with a rival school. 

It’s stunning, isn’t it? How can we catch sight of the tiny cells that are made up our body through the use of microscope? Imagine, what else can a science teach you? Imposing on your savvy over the tough mathematics problem, but once you have solved it, you know you’re getting a lot sharper and sharper every day. 

School competitions, intramurals and other activities are vital to the students’ progress and the students can’t formally experience anywhere else, but inside the learning institution. Dancing, singing, acting, drawing and even body-contorting, these are all the activities in English subject that each student ought to learn by heart thru oral and written communications. 

Remember, there is a thrill every time there are upcoming or ongoing activities on the campus. The unforgotten best memories can linger on … and the students will have experienced by the time they study formally in school. 

So, are you now having a second thought of considering or taking into account such a heavy boredom while you are in school? The answer lies in you. It’s up to you how to react with this question. Please bear in mind, just experience the fun of going to school and learn the academic and non-academic subjects. As the saying goes, “It is cool to be in school!” This saying is just a great reminder to all of the students out there. 

Merci beaucoup! It’s my notion that I want to share with.

106 comments:

  1. tagalog: Ang mga kabataan ngayon ay may iba,t ibang kagustuhan sa buhay.Katulad nang paglalaro ng kompyuter na wala sa oras.Ang nangyari tuloy ay walang intensyon sa klase.

    ReplyDelete
  2. Cebuano: Ang mga bata sa karung adlawa kay naay laing laing ganahan sa kinabuhi. Pareha sa pagduwa ug kompyuter wala sa sakto nga oras.Ang nahitabo nuon kay walay gana sa klase.

    ReplyDelete
  3. TAGALOG:
    May mga salik talaga na kung saan may mga estudyante ay mawawalan talaga ng gana sa kanyang pag-aaral.Kaya dapat talaga silang pagtuonan ng pansin kasi ika nga nila ang mga kabataan ang pag-asa ng bayan.

    ReplyDelete
  4. CEBUANO:
    Naay mga butang nga possibli gyud nga hiningdan kung nganong naay mga estudyante karun nga dili o laayan na muadtog skwelahan. Dapat gyud kining ipakgang kay matud pa nila ang mga kabatan-onan ang ugma sa atong nasud.

    ReplyDelete
  5. WARAY:
    Aada mga bagay nga possible rason kung kay-ano aada mga estudyante yana diri karuyag adto eskwelahan.Dapat gayud adi iwasan daw nira mga batan-on daw ang paglaom sa nasyon.

    ReplyDelete
  6. ILOKANO:
    Idiay mga salik siguro rason kung ngano diay may mga estudyante di sikam napan pagadalan.Dapat agsardeng ilikay para isuda sikami namnama ili.

    ReplyDelete
  7. Bikol:
    Duman mga salik taano do maduman san eskwelahan aki ta laayan naman sila nagduduman eskwelahan kita gayud magtama sadi.Ayon sa mga tawo aki paglaom sa nasyon.

    ReplyDelete
  8. 1.Tgalog:Tama, ang tatlumpong dahilan na nabanggit sa itaas.Ito ay mga posibleng dahilan kung bakit ang mga mag-aaral ay hindi gustong pumasok sa klase.Pero bilang isang mag-aaral,karapatan nating gawin ang mga responsibilidad bilang isang mag-aaral na kabilang na sa isang grupo na tinatawag na paaralan .Kung anuman ang problema,kailangan kang gumawa ng paraan upang matulungan mo ang iyong sarili na miwasan ang mga bagay tulad ng pagliban sa klase.Halimbawa, kung hindi mo gusto ang iyong guro,dapat pilitin mo ang iyong sarili na makibagay sa kanya .Dahil ang pakikibagay ay bahagi ng isang mag-aaral.

    ReplyDelete
  9. 2.Cebuano:Sakto,ang trenta ka mga hinungdan nga nakasuwat sa babaw kay mga posibleng hinungdan kung ngano ang mga tinun-an kay dili gustong musulod sa klase.Pero isip usa ka magtutuon, trabaho nato nga obligahon ang mga dapat himuon isip usa ka tinun-an.Kung unsa man ang problema dapat mangita ug mga pamaagi nga matabangan nimo ang imong kaugalingon sa mga tentasyon labi na ang dili pagsulod sa klase.Pananglitan man gani kung dili ka ganahan sa magtutudlo dapat mangita kag paagi nga makaadjust ka nila.Kay usa na sa kinahanglan sa tinun-an ang pag-adjust kung naana ka sa sitwasyon.

    ReplyDelete
  10. 1.Tagalog:Alam natin na bawat mag aaral ay may kanya- kanyang sariling pag-ugali, may mabuti at may masama. Ang lahat na nabanggit sa artikulo ay naaayon sa mga tamad na mag aaral dahil kung pipilitin nila ang kanilang sarili na mag aral ay hindi malayo na maiintindihan nila ang bawat nakasaad sa asignatura na ipinapagawa sa kanila.Bilang mag-aaral ang pagsisikap ay sarili nating responsibilidad at parte ito ng pag aaral.

    ReplyDelete
  11. 2.Cebuano:Kahibaw ta nga taga tinun-an kay adunay kaugalingong pamatasan, aduna'y buotan, naa sa'y salbahis. Ang tanan nga nasulti sa kasulatan kay naangay sa mga tapulan nga tinun-an kay kung pugson lang nila ang ilang kaugalingon nga magtuon, dili layo nga mahisabtan nila ang taga nakabutang sa sabgek nga gipahimo nila.Isip usa ka tinu-an, ang pagpaningkamot kay atoang kaugalingong katungdanan ug labot kini sa atong pagtuon.

    ReplyDelete
  12. 3.Waray:Oo,ini 30 rason may tigda ngan tama han kay-ano estudiante ayaw karuyag ha tambong ira klase.Pero estudiante, ini naton ha han han estudiante parte han han eskwelahan,ka angay tara dalan ha bulig ha bagay karuyag may utod klase.kay halimbawa,pag ka ayaw karuyag han paratutdo para ka angay buhat masayon niya oras oka gikan kaupod niya kay pirmi parte sa estudiante.

    ReplyDelete
  13. 4.Kapampangan:Wa ini 30 rason adi sabla malyari ampon kurian ning bakit estudiante di buri papunta tagunan karilang klase.Dapot antimo ing estudiante ,me kekatamong obligacion papunta obligado ing bala ning ing estudiante antimo ing parti ning ing eskwela.Ika dapat kalap ing paralan papunta supan keka dili ke iwasan bage buri atin gupit klase.Para alimbawa,istung ika di buri ing talatutu masiadu ika dapat gawa mismo mayang kabang kayang o ika subok papunta o kayabi kayang kasi ay pane parte ning pangatau ing estudiante.

    ReplyDelete
  14. 5.Bicolano:Iyo ini 30 aki gabos asin kan ta-nu-ta habu muya ki ninda.Ika ki tabang sa imong sa bagay muya igua upaw.Kun ika habu muya maestro ika gibuhon pasil niya oras o ika ki o maduman kaiba sa iya ta ako pirmi kan putyukan estudyante.

    ReplyDelete
  15. 1.Tagalog:

    Maraming mga rason o dahilan kung bakit ang isang bata ay ayaw mag-aral o nawawalan ng interes sa pag-aaral, kailangan natin alamin ang dahilan kong bakit nangyayari ang mga bagay na iyon huwag natin basta agad pagalitan ang mga bata kong nawawalan ito ng gana sa pag-aaral kundi intidihin natin sila at ipa unawa ang halaga ng pag-aaral.

    2. Cebuano:

    Daghan ug mga rason o hinungdan kong ngano ang usa ka bata dili ganahan mo iskwela o mawad,an ug gana sa pag iskwela , kinahanglan atung sutaon kong ngano nahitabo na ayaw diretso kasabi ang bata kong nawad,an na kini sa gana sa pag iskwela kun dili ato silang sabton ug atong ipasabut sa ilaha kong unsa gyud ka importante ang pag iskwela.

    3. Ilocano:

    Adu dagiti rason ken gapu no apay nga iti maysa nga ubing ket madi nga ageskwela wenno maaw awanan gana nga ageskwela. Kasapulan nga intayo ammuen no anya ti gapu ken apay nga mapaspasamak iti kasdiay a banag, haan tayo ida ungtan a dagus dagiti ubbing nga maaw awanan namnama iti pinageskwela da. Itarusan tay ida ken ipatar0s no kasatno ti maad daan adal na.

    4. Ilonggo:

    Damo sang alibay ang mga kabataan para indi lang gid sila mag eskwela, kinanglan pamangkuton ta sila, estoryahon naton agod mabal-an naton ang mga naga kalatabo sa ila kag nga-a nag-amo sila sina, kag kita man ya indi ta mangakig daun saila, ang aton himoon ya inchindihon ta sila kag laygayan naton ipa inchendi ta sa ila kon ano gid bala ka importate ang pageskwela.


    5. Bikolano:

    Dakul n rason o pasakalye na ang sarung aki habu makanuod o nawawara an pagkamuya sa pag eskwela kaipuhan aramun ta an dahilan kung nata nangyayari an mga arog kadto dae kita dapat mag anggot sa mga aki kung nawawaran nin higos sa pag adal.bagkus kita dapt ai makaintindi sainda na ipaliwanag ta an maray kon pag adal.

    ReplyDelete
  16. Tagalog: Sa panahon natin ngayon, marami talaga ang mga salik o mga dahilan kung bakit nawawalan ng gana ang ibang mga bata na mag aral pa.Kaya mas makakabuti kung ang mismong mga magulang ng bata ang syang dapat magbigay ng pa alala sa mga anak nila kung gaano kahalaga ang pag aaral.

    ReplyDelete
  17. Cebuano: Sa atong panahon karun, daghan gyud ka ayu ug mga matang maka samok o makapawa ug gana sa mga kabataan sa ilang pantuon.Mas ma ayu na ug ang ginikanan na mismo ang maoy mo lihok ug tudlo o sermon ba kaha sa ilang mga anak aron maka hibawo sial unsa ang ka importante ang pag tuon para nila.

    ReplyDelete
  18. Waray: Sa panahon nato yana, damo gud mga butang nga nakapawara sa atensyon tas gana sa mga bata sa era pag aram. Mao mas maopay gud nga an mga kag anak na mismo an mag tudlo sa era mga anak nanu ba ka importante an pag aram para sa era.

    ReplyDelete
  19. 3.Kapampangan:Itamu sabla abalu itang balang estudiante atin makayaliwa personalidad ampo modo aliwa adi masanting dapot mapilan adi e mayap, keganagana ing rason bakit estudiante buri keng magaral agpang keng ing artikulo ay makabague para den tamad estudiante kasi estung ra kaburian subok magaral ampon patunayan keng ira ismu itang ra agyu gawa me, me aliwa masiadu marayu itang ra kaburian aintindian balang paksa itang ay tutukan keng ri keng gawan antimu ing estudiante masiyas ay kekatamung bandi katungkulan ampo me ay ing parti kilub pagaralan.

    ReplyDelete
  20. 1. Tagalog: Ang mga kabataan ay madaling maimpluwensiyahan ng ating kapaligiran. Nang dahil sa kanilang murang pag-iisip at kakulangan sa karanasan, sinusubukan nila ang ilang bagay kahit na ito'y mabuti o masama. Ang artikolo ay tama, kailangan natin silang gabayan, bigayan ng atensyon sa pag-aaral upang mapabuti ang kanilang kinabukasan.

    ReplyDelete
  21. 4. Ilokano:Sikami kadagitoy ammo dayta amin adda sabali ken baket, dadduma dagiti mayam ngem dagiti madi,kadagitoy ti kuna anak apay kasla tapno pannakabalin panagtunos tapno ti ket para dagidiay nasadut gapu nu dagiti wil ken pannakabalin ken daytay dagiti mabalen aramiden madi tapno adayu daytay dagiti wil awatan amin dayta ken ikkedeng ken itudda tapno do. A studyent, natangken adda kadagitoy w ken ket a sadi pannakabalin.

    ReplyDelete
  22. 2. Cebuano: Ang Kabataan karon dali ra maimpluwensiyahan sa nakapalibot nato. Tungod sa ilang batan-ong panghunahuna ug kuwang sa eksperyensya ilang suwayan bisan sayop ug sakto. Ang tanan nasulti sa artikolo sakto kinahanglan ato sila bantayan, tagaan ug maayong atensyon sa ilang pagtuon aron mamaayo ang ilang kinabuhi.

    ReplyDelete
  23. 5.Waray: Natun tigda maaram itun kada estudyante may-ada lain ug batasan, iba mayda maupay peru mayda maraut,tigda an daw rason nanu estudyante ayaw karuyag basi pag-aram daw ha an artikulo mayda par adton hubya nga estudyante kay kon ira ha pag-aram ug ha itun ira abrelata buhat ini,adi dire busa harayu iton ira makaintindi kada iton may ha nira ha buhat, estudyante makuri mayda natun kaugalingon nga responsibilidad ug adi mayda parte ha pag-aram.

    ReplyDelete
  24. 3. Waray: Han Batan-on may masayon pinaagi naton kalibungan, kay hin ira barato hunahuna ngan kulang han, ira bagay bisan pag ini upay o maraut. Han artikulo may asya, ira kinahanglan tuon ha ira buhi.

    ReplyDelete
  25. 4. Kapampangan: Ing anak-anak hay mayan inpluencia cang kekatamung, kasi ning karelang barat da ka ampon magkulangan ning danas, ra ditak a bage pante istung me masanting o dok. Ing artikulu ay kurian ra mu pamangailangan gabe, compromiso abalu papunta samasan karelang ing daratang.

    ReplyDelete
  26. 5. Illongo: Kabataon nanday kahaposan inpluwensya sa higad sang amon palibot, bangud ni ila barato mahunahunson kag kakulangan ni pinanilagan, sila iban bagay bisan pa kon ato nangin maayo ukon malain. Artikulo amo husto, sila lamang pagkinahanglan tuytoy, patalupangod tunan kay bag-ohon ila buan-damiag.

    ReplyDelete
  27. 1. Tagalog: Ang mga kabataan ngayon maraming mga rason kung bakit hindi sila aktibo sa kanilang pag aaral dahil mas naging gusto nila ang mga gawain nasa labas ng paaralan. Kaya ang mga kabataan ngayon ay dapat subaybayan ng mga magulang at bigyan ng sapat na atensyon tungkol sa kanilang pag-aaral at ipaalam nila kung ano ang mga magagandang mangayari sa kanilang buhay kung makapagtapos sila ng pag-aaral.

    ReplyDelete
  28. 1. TAGALOG:
    Sa panahon natin ngayon hindi na nakakapagtaka kung bakit marami ng batang ika nga "out of school youth" sa kadahilanang nawawalan na ng ganang pumasok ang mga bata dahil na rin sa mga bagong kagamitan o teknolohiya ngayon hindi naman sa pangkalahatan, minsay nagiging hadlang ito para pumasok sa paaralan. Kaya malaki ang obligasyon ng isang magulang na ipa-unawa sa kanilang mga anak ang kahalagahan ng pag-aaral.

    ReplyDelete
  29. 2. CEBUANO:
    Sa atong panahon karon dili na katingalahan kong ngano daghan na ang mga batang wala na nag eskwela tungod ni sa mga bag-ong na diskubrihan hinuon di man sad tanan naa lang jud uban masobraan ug gamit mao nay rason wala na ganahi mu tungha ang mga bata. Maong dako kayo og katungdanan ang usa ka ginikanan na magpasabot sa ilang mga anak kong usa ka hinungdanon ang pag-tungha.

    ReplyDelete
  30. 3. WARAY:
    Ha naton moder buhi yana ini diri pakiana kay-ano dida mayda han kanan eskuwelahan ha rason mayda dida tecnology usa kanan han rason kay-ano ira ayaw karuyag basi eskuwelahan. Magulang mayda batun ha yano unsa mayda importante sa eskuwelahan.

    ReplyDelete
  31. 4. ILOKANO:
    Sadi bag-o kadagitoy agbiag tatta its madi saludsod apay diay adda out of pagadalan youth dagiti adda diay adda baro tecnologies umay ken dagiti tend tapno ranggas it dagiti lipatan tapno padagalan. Dagiti dadakkel ditoy adda responsible ken gagangay ken da ubbing dagiti importanti of being educated.

    ReplyDelete
  32. 5. KAPAMPANGAN:
    Keng kekatamung moderno mei ngeni me e ing kutang obat aita adi lual di pipagaralan kayanakan ing rason kagulutan ay itang ing tecnology ngeni ra tend keng abusu me ampo atin kusuelo medio kesa keng pipagaralan. Ing pengari adi ing pakibat keng palino ing kabaldugan di pamagaral.

    ReplyDelete
  33. TAGALOG;para sa akin ang mag estudyante ay hindi pumapasuk sa klase dahil hindi intrisado sa kanilang aralin at higit sa lahat hindi nila gusto ang kanilang guro;

    ReplyDelete
  34. BANTAYANON;para sa akon ang mga istudyante dili mo sud sa klase kay dili man ganahan sa ila leksyon tag dili lat ganahan sa ila maestra;

    ReplyDelete
  35. CEBUANO;para nako ang mga estudyante dili mo sud sa klase kay dili ganahan sa ila leksyon ug dili sad ganahan sa ila maestra.

    ReplyDelete
  36. 1. CEBUANO:
    Kasagaran na run sa mga estudyante dili mu sulod sa klase kay nahitungod sa pag duwa ug "computer games". Hilabi na ang mga ginikanan nga dili gayran ang ilang mga anak. Ang uban ila rang pasagdaan nga mu "absent".

    ReplyDelete
  37. 2. TAGALOG:
    Merong mga mag-aaral ngayon na hindi pumapasok sa kanilang klase dahil sa paglalaro ng "computer games". Ang kanilang mga magulang naman ay hindi sila patnubayan sa tama. Ibang magulang naman ay hindi nila pinapasok ang kanilang anak sa eskwelahan dahil gusto nalang nilang mag tatrabaho ang kanilang anak at pinapatulong nila ang kanilnag anak sa pag lilinis sa bahay at bagbibinta ng kung ano-ano.
    At ang pinaka masakit na rason ay wala silang ipangbabayad sa pag-aaral.

    ReplyDelete
  38. 3. ILOKANO:
    Ka-adduan estudyante kawong pangadlawa indi mapan ken pagadalan ngamin kay nagustuhan ken computer games.

    ReplyDelete
  39. 4. HILIGAYNON:
    Kadamoan estudiante kajung panajona indi makadto sa eskuelahan kungodskay na adik sa computer games.

    ReplyDelete
  40. 5. WARAY:
    Kadam-an estudyante karong panahona indi makada basi eskwelahan tungod kanan na ganhan basi sa computer games.

    ReplyDelete
  41. 1.Tagalog:
    Lahat tayo may kanya-kanyang mga pangarap sa buhay meron ngalang hndi pinagpalad at hindi nakapag-aral sa kadahilanan narin na hindi sapat ang pang gastos ng mga magulang.Dahil na rin sa hirap ng buhay.

    ReplyDelete
  42. 2.Cebuano:
    Kitang tanan may lain laing mga pangandoy sa kinabuhi may uban lang na wala swerteha og wala naka eskwela sa rason din nga wala saktong kwata paggasto sa mga ginikanan.tungod sad na sa kalisod sa kinabuhi.

    ReplyDelete
  43. 3.Waray:
    Tanan human iraa iba inop ha buhi iba mayada pala din pag aram ini kay waray igo kwarta kay han expenses han hin parents.Adi tungod han crisis ha kinabuhi.

    ReplyDelete
  44. 4.Ilonggo:
    Tanan ni samon ila nanday iban damghanon sa kabuhi ibansa nanday hindi pinagpalad at indi magtuon iya tungod hi ila ginikaana.Iya yungodskay ni hirap sa kabuhi.

    ReplyDelete
  45. 5. Kapampangan:
    sabla of ikami aliw paninap keng bie aliwa adi e bastante kwalta para ing gastus ning karelang pengari.Me kasi nang crisis keng bie.

    ReplyDelete
  46. CHEREYL VILLEGAS
    1.CEBUANO: Kasagaran gud sa mga estudyante karun adunay ilahang kaugalingon nga prinsipyo .Maghimo lang ug ilaha nga oras ting sud sa klase .Isip usa ka estudyante ang imo nga buluhaton ang pagsulod sa klase aron makakat-on .

    ReplyDelete
  47. CHEREYL VILLEGAS
    2.TAGALOG: Bilang mag-aaral dapat gagawin kung ano ang tama .At huwag na isipin yung mga bagay na nakakasira pag-aaral. Kaya nga kailangan mag-aaral para may maayos na kinabukasan.

    ReplyDelete
  48. 1.Tagalog:Bilang isang mag-aaral dapat bigyan natin ng silbi at halaga ang pagpapaaral ng ating mga magulang dahil hindi natin alam kung anong hirap ang kanilang pinagdaanan para lang tayo paaralin.

    ReplyDelete
  49. 2.Cebuano:Isip usa ka tinun-an kinahanglan hatagan nato ug bili ug importansya ang pagpaeskwela sa atong mga ginikanan kay wala ta kahibaw kun unsa ang ilang giagian haron lang kita makaeskwela.

    ReplyDelete
  50. CHEREYL VILLEGAS
    3.AKLANON: Esdutante dapat gagawin dute mayad patu-o.Likawi isipun tanan indi-mayad estudyante.Tubi it apdu futuro .

    ReplyDelete
  51. CHEREYL VILLEGAS
    4.WARAY: Edtudyanre hinahanglan giunsa tama .Ngan ug huna-huna tigda maraut estudyante amon hinahanglan estudyan kay maupay kaugmaun.

    ReplyDelete
  52. 1.TAGALOG:Tama, ang tatlumpong dahilan na nabanggit sa itaas.Ito ay mga posibleng dahilan kung bakit ang mga mag-aaral ay hindi gustong pumasok sa klase.Pero bilang isang mag-aaral,karapatan nating gawin ang mga responsibilidad bilang isang mag-aaral na kabilang na sa isang grupo na tinatawag na paaralan .Piro kung palagi nilang gawin ito walang silang mapapala.kaya dapat natin sila pagsabihan ng masinsinan.

    ReplyDelete
  53. 2.Cebuano :Sakto jud ang traynta ka hinungdan nga g sulti sa ibabaw.Nga posible nga maoy hinungdan nganung dili musulod ang mga edtudyante sa klase nila.Isip usa ka estudyante sad naa tay katungdanan nga unsa angay natong himoon nga isip miyembro sa eskwelahan.Piro kung permentihon nila nga dili musulod sa klase wala silay makuha busa angay jud nato sila sultihan og tarong .

    ReplyDelete
  54. CHEREYL VILLEGAS
    5.PANGASINAN:Karaklan saray estudyante tanan sikara ari prisipyo maghimo ari oras ed sulod sa klase.Tunong nunot ari buhaton ed aral.

    ReplyDelete
  55. 3.Ilonggo:Tama gid nga traynta gid ka hinambitan nga katarungan nga gihambal gid sa ibabaw.Nanday magpangatarungan gid na matabo amo estudiante but-on sagud dumayon sa kiase .Tulad sang estudiante na kami sigo buhaton subongssang responsibilidad sang estudiante .Nga ilakip gid nga katapo sang eskuelahan.

    ReplyDelete
  56. 3.Waray:Tama han an rason adtu hinambitan nga may ada gid na posible nga rason pag an a estudyante dire dayon da klase. Usa ka estudyante katungod naton buhat resposibilidad usa ka grupo sa eskwelahan.

    ReplyDelete
  57. Tagalog: Ang tatlumpong dahilan na nakasulat sa itaas ay tama lahat.Ito ay posibleng naganap bakit hindi pumasok ang mga bata sa kanilang klase. Bilang isang estudyante dapat nating bigyang halaga ang ating pag.aaral upang makamit ang ating mithiin sa buhay.

    ReplyDelete
  58. Cebuano: Sakto ang mga rason nga nakasuwat sa ibabaw.Posible kaayo nga nahitabo kung ngano di mosod sa klase ang mga bata.Isip usa ka estudyante kinahanglan gaan nato og importansya ang ato pag eskwela aron makab.ot ang ato mga pangandoy sa kinabuhi.

    ReplyDelete
  59. 1.Tagalog: Lahat na nabanggit sa itaas ay maaring tama pero bilang isang mag-aaral responsibilidad natin na tapusin ang ating pag-aaral. Dahil eduksyon lamang ang tanging kayamanan .Maaring sagabal nga o malaking problema sa ating mga estudyante ang lahat na nabanggit pero kung iisipin natin na mkatapos tayo bibigyan nating halaga ang pag aaral kahit pa meron tayong mga dahilan upang lumiban sa klse.

    ReplyDelete
  60. 2.Cebuano:tanan nga nahisgutan sa babaw kay pwedeng tinuod pero isip usa ka tinun-an responsibilidad gyud nato nga makahuman sa pag tungha kay edukasyon ra gyud ang atong tinuod na kayamanan. Pwedeng sagabal o dakong problema natong mga estudyante ang mga nahisgutan sa ibabaw apan kung huna hunaon lang nato nga makahuman ta og hayagan natog importansya ang atong pag eskwela bisag naa patay mga rason para mo absent makahuman gyud ta.

    ReplyDelete
  61. 3.Waray: nga tanan nahisguta sa ibabaw kay pwede tuod takay sumip osa ka estudyante desponsibilidad naton ha kahuman basi pag eskwela ini da an tuod basi bahandi naton.

    ReplyDelete
  62. 4.Kapampangan: keganagana sabian ke babo ay tune makanian man kabang ing estudiante mi makibat keng mayari kekatang pamagaral ba tagumpe.

    ReplyDelete
  63. 5Ilokano: amin kuna iti ngato dagiti agpayso bilang estudyante sikame ania desponsibilidad ken nalpas kadagitoy pannakabalin daytoy adda ti ilako kanan.

    ReplyDelete
  64. 2. Cebuano: Ang mga kabataan karon daghang mga rason kung nganong dili sila aktibosa ilang pag eskwela tungod kay ganahan sila sa mga buhaton nga ana sa gawas sa eskwelahan. Mao nga kinahanglan gyud na atimanon sa ginikanan ang ilang kalihukan ug hatagan ug saktong atensyon, ug ipahibalo nila na unsay nindot nga mahitabo sa ilang kinabuhi kon makahuman sila sa pag eskwela.

    ReplyDelete
  65. 3. Waray: Han mga estudyante may ada lain laing rason, basis a ila pag eskwelahan, kay kon ira pag aram mayda par aton hubya nga estudyante kay ira ha pag aram ug ha itun ira abrelata buhat ini. Magulang mayda batun ha yano unsa mayda importante sa eskwelahan.

    ReplyDelete
  66. 4. Ilokano: Adu dagiti ken rason na opay nga iti maysa nga ubing ket madi eskwela weno maaw awanan nga pag eskwela. Kagitoy ti kuna anak apay tapno panakabalin panagtunos tapno ti ket para dagidiay nasadut gapu nu dagiti. Itarusan tay ida ken ipataros no kasatno ti maad daan adal na.

    ReplyDelete
  67. 5. Ilonggo: Kabataan nanday kahaposan imp[luwensya sa higad sang ilang palibot, kinahanglan pamangkuton ta sila, istoryahon naton agod mabal-an ang mga hitabo sa ila. Tanan mi samon nanday damgohon sa kinabuhi bansa nanaday hindi pinagpalad at indi magtuon iya tungod hi ila ginikanan, yungodskay ni hirap sa kabuhi.

    ReplyDelete
  68. 1. Cebuano:
    Sakto jud ang mga rason nga nakasuwat sa babaw kung nganong di ganahan mo sud sa klase ang mga tinun an. Pero bisan man nga di sila ganahan sa teachar, kinahanglan jud sila nga mo sud tongod kay importante kaayo ang skwela. Dapat nalang jud makaadjust sila sa teacher. Ug kinahanglan sad nga ang mga ginikanan mo tambag sa ilang mga anak kung unsay dapat buhaton.

    ReplyDelete
  69. 2. Tagalog:
    Tama lahat ang nakasulat sa itaas kung bakit ayaw ng mga mag-aaral na pumasok sa paaralan. Pero kahit na hindi nila nagustuhan ang kanilang guro ay dapat pa rin silang pumasok dahil mahalaga talaga ang pag-aaral. Kailangan nila na mag adjust sa kanilang guro at kailangan din na mabigyang payo ng mga magulang ang kanilang mga anak kung ano ang dapat nilang gawin.

    ReplyDelete
  70. 3. Ilokano:
    Amin ti rason iti ngato adda talaga pudno. Ngem uray no ti do madi kas ti agsuro, pay, dagiti kuma ania tapno uneg ti klas gapu edukasyon adda unay importanti. Dagiti kuma ania tapno adjust da agsuro,ken gayam ti dadakkel kuma ania tapno da ubbing ania do.

    ReplyDelete
  71. 4. Hiligaynon:
    Tanan ni katarungan tungodssa nanday tunay matuod. Apang bisanpa kon bumulutho aban indî gusto maestrosukon maestra, matawhay, sila mangindapat kay ssumulod kiase, tungodskay pagtulun-an amo kinahanglanon. Sila mangindapat maghupot kay itama ila maestrosukon maestra, kag pati ginikaana mangindapat maghupot kay laygay mgasbata ukon kabataan sa ano buhaton.

    ReplyDelete
  72. 5. Waray:
    Tigda han hin rason igbaw mayada gud tinuod. Pero bisan pag hin estudyante dire hin maestra, pa, ira angay may ha dayon hin klase kay edukasyon may-ada gud importante. Ira angay may ha maestra, ug gihapon hin parents angay may hin anak .

    ReplyDelete
  73. 5.Kampanapangan: Tune, ing atlungpulu ing reason was mentioned sankan ing posible dapot estudiante bisa papunta keng klasi , dapot antimo ing estudiante ing karapatan gawa ing katungkulan antimo estudiante pati ing pipagaralan , istung ila parati gawan alang nila la gid sila makukuha.
    Ane jane Fuentes BSed English 102 Linguistic UV
    8:20-9:20

    ReplyDelete
  74. Waray: An trenta nga rason na nakasurat ha igbaw, nga tanan tama.Posible ini nahinabo kun kay ano diri nasulod klase it mga bata.It aton pagiging usa nga estudyante dapat naton tagan hin importansya it aton pag-eskwela para maabot naton it aton gusto ha kinabuhi.

    ReplyDelete
  75. Waray-pag ihap sa isa na skwela dapat mahatag kita silbi og halaga ha aton pag skwela para aton mga kag anak.Kay diri kita maaram kun ano it ira makuri an ira gin aagi para la kita maka skwela.

    ReplyDelete
  76. Ilonggo-Angisang magskwela dapat hatagan nga silbi ang pagpaskwela sa aton kinahanglan pamangkuton ta sila.

    ReplyDelete
  77. Ilokano-Kasapulan nga intayo ammuen no anya ti gapu ken apay nga mapaspasamak iti kadiay a banda haan tayo ida ungtan adagus dagiti ubbingnga maaw awanan namnama iti pinageskwela.

    ReplyDelete
  78. Maranao: Ayaika tlopuloa dahilan a ine sarat sa puro ayso peyour bnar langon tano,ay ibarat o di sulod sa manga wata sa manga iskuwelaan iran na ska dapat a estudyante na dapatmigan ka sa kahalagahan so dingka di kapagis kuwela or katontot sa ilmo para tanu makuwa sa pkababayantanu sa giya kap a kaoyag oyag tano an sa doniya.

    ReplyDelete
  79. tagalog: bilang isang mag-aaral bigyan natin halaga ang ating pag aaral dahil hindi natin alam kung gaano kahirap ang ating mga magulang para makapag aaral lang tayo para makamit lang ang ating mga pangarap sa buhay.

    ReplyDelete
  80. cebuano: isip usa ka estudyante kailangan mag iskwela jd ta og tarong ky dili lalim ang pag gasto sa pag iskwela labi na ang atong ginikanan mangita og kwarta para maka iskwela lang ta para matuman ang atong mga pangandoy sa kinabuhi.

    ReplyDelete
  81. 1. TAGALOG:
    Bilang isang estudyante, itoy ating responsibilidad na kontrolin at iayon ang ating nararamdaman.Dahil bilang mag-aaral,ang kailangan natin humanap nang paraan o solusyon sa ating problema na haharapin sa ating pag-aaral.

    ReplyDelete
  82. 2.CEBUANO:
    Isip usa ka estudyante,kini atong tulubagon ang pagpaandar o paghusto sa atong gibati, kay kita estudyante ang paghusto ay naa rajud pirmi.Busa isip usa ka estudyante kinahanglan nato mangita ug pamaagi kung unsaon pag sulbad sa atong problema nga atong gina atubang sa pagtungha.

    ReplyDelete
  83. 3.HILIGAYNON:
    Beingisa bumulutho,iya amon responsibility kay kontrol kag isibu amon balatyagan tungodskay being bumulutho,isibu amo am dira.Ganisman subongsang isa bumukutho kami nabagay pangitaon nagpalamuti ukon solution sa tagsatgsa palaktakon were atubangan especially kapin sa amon pagtuon.

    ReplyDelete
  84. 4.WARAY:
    Being a estudyante,ini naton responsibility ha control ngan adjust naton feelings kay being estudyante,adjusting may pirmi dida.Para as a estudyante kita angay tara karsada o sul-ot ha kada problema were bayhon labi waray-waray naton pag-aram.

    ReplyDelete
  85. 5.KAPAMPANGAN:
    Pangatau ing estudyante, me kekatamung bala papunta talan ampon adjust kekatamung panaondam kasi pangatau estudiante, adjusting ay pane aita.Masiado antimo ing estudiante mi dapat kalap paralan o kalutasan kilub balang suli were arap lakuas na tungkukl king kakatamung aral.

    ReplyDelete
  86. 1.TAGALOG:

    Bilang mag-aaral,dapat natin gawin ng mabuti,kasi,ito ang daan para matupad ang ating mga pangarap sa buhay.At para makatulong tayo sa ating pamilya,at maitaguyod tayo sa ating kahirapan.

    ReplyDelete
  87. 2.CEBUANO:

    Isip usa ka estudyante,kinahanglan jud ta magtinarong sa usa ka butang,kay mao sad ne ang dan,haron mutupad ang atong pangarap.Haron makatabang sab ta sa atong pamilya.Bahalag nagkalisod,magpadayon lang japon ta.

    ReplyDelete
  88. 3.WARAY:

    As a estudyante,kita hinahanglan buhat aton panaka-maupayha sulod usa butang,kay hito may-ada basi pursue naton hingyap.

    ReplyDelete
  89. 4.ILOKANO:

    Dagiti a estudyante,sikami kadagitoy do our best sadi banag gapu tulong tapno sikami ken pursue kadagitoy arapaap.

    ReplyDelete
  90. 5.HILIGAYNON:

    Subongssang isa estudiante kami buhaton namon labingsmaayo sa sassulod butang tungodskay ini ang sagod pursue amon damgohanon.

    ReplyDelete
  91. 1.TAGALOG:
    Ganyan talaga ang mga estudyante mayroong basagolero at mayroong ding hindi.Mayroong matalino at mayroong ding hindi.Kahit na nasa hindi estudyante nandyan parin ang asal estudyante.

    ReplyDelete
  92. 2.CEBUANO:
    Ingun ana man jud nang estudyante naay badlungon naa sad dili.Naay mag tuon jud naa sad dili.Bisan dili estudyante ang ila kinaiya ura gihapun ug estudyante.

    ReplyDelete
  93. 3.WARAY:
    Estudyante mayda karuyag iton dida mayda some iton mayda laswa dida mayda some iton ayaw.Dida some iton gud focuses babaw pag-aram ngan some iton ayaw.Peru bisan pag iton adton mayda estudyante ira liwat mayda han batasan han being estudyante.

    ReplyDelete
  94. 4.HILIGAYNON:
    Bumulutho nanday handumon nga dira nanday malain dira nanday iban nga dont. Dira iban nga tunay focuses sa magtuon kag iban nga dont.Apang bisan pa kun nga those nanday bumulutho,sila man maghupot the batasan ni being bumulutho.

    ReplyDelete
  95. 5.KAPAMPANGAN:
    Estudiante adi buri itang aita adi mapilan itang adi pilyu aita adi mapilan itang dont.Aita mapilan itang talaga focuses keng aral ampon mapilan itang dont.Daput pante istung itang din arkila estudiante,ra ampon atin ing paglalawe ing pangatau estudiante.

    ReplyDelete
  96. BANTAYANON: Ang kalibutan ang mihatag naton ug kaginhawaan para mahamugaway kita sa atong pagpakabuhi tag ang nindot, mosamot kanindot amo lat nay muhatag para mahebaw-an naton ang pagprotekta sa kainayahan na mohangtod sila ug pag-amping sa usag- usa nila. Kalibutan naton sara kinahanglan sa aton pagtagad para way grabe nga bagyo nga mahetabo. BEED-2/ENGL 3

    ReplyDelete
  97. TAGALOG:

    Tama ang lahat na rason at naka sulat sa itaas kung bakit ayaw pumasok ang isang estudyante sa paaralan.

    ReplyDelete
  98. CEBUANO:

    Sakto ang tanang rason na nakasulat sa babaw kung ngano nga dili mosolod ang usa ka estudyante sa eskoylahan.

    ReplyDelete
  99. ILONGGO:


    Sakto ang tanan nga rason nga naka sulat sa ibabaw kung ngaa indi magsulod sa eskwelahan ang usa ka estudyante.

    ReplyDelete
  100. CHIBACANO:


    Deberazon todo cosa ya escribi rason,poreso el maga estudyante hinde ta entra eskwela.

    ReplyDelete
  101. WARAY:


    Sakto ang tanan na rason na naka surat sa agbaw kon ngano na nadiri sumulod an usa ka estudyante sa eskwelahan.

    ReplyDelete
  102. waray:

    as a estudyante kita mayda ha hatag kapin importante waray a pag-aram may-ada ky kita ayaw maaram naton pamilya buruhaton makuri.

    ReplyDelete
  103. hiligaynon:

    tulad sang isa estudiante kita maghupot ky maghatag kapin kinahanglanon kapin sa isa magtuon amo tungod kami dont hisayran paano amon panimalay obra kabudlay.

    ReplyDelete
  104. kapampangan:

    kabang ing estudiante mi atin keng dinan marakal mahalaga tungkul king ing aral ay kasi mi dont abalu pilan kekatamung pamilya mag-obra masiyas.

    ReplyDelete
  105. Hiligaynon: Katloan katarungan pagbalayon halos ssia ang matabo sa insakto tanan natabo ngaa indî sulod the mgasbata ukon kabataan sa ila kiase. bilang isa estudiante kita nabagay evaluate aton magtuon sagud aban aton goals sa kabuhi.

    ReplyDelete
  106. There is a learning gap why some students don't like to go to school, there are reasons that .. parents don't have enough time to guide their siblings, parents cannot afford the materials needed, lack of food, love, time etc.

    ReplyDelete

Wikipedia

Search results

Important Quotes for Teachers

The mediocre teacher tells. The good teacher explains. The superior teacher demonstrates. The great teacher inspires. ~William Arthur Ward. The best teacher is the one who suggests rather than dogmatizes, and inspires his listener with the wish to teach himself. ~Edward Bulwer-Lytton. A teacher's purpose is not to create students in his own image, but to develop students who can create their own image. ~Author Unknown. What the teacher is, is more important than what he teaches. ~Karl Menninger. Teaching should be full of ideas instead of stuffed with facts. ~Author Unknown. The task of the excellent teacher is to stimulate "apparently ordinary" people to unusual effort. The tough problem is not in identifying winners: it is in making winners out of ordinary people. ~K. Patricia Cross

A1campusvideos

A1campusvideos are exclusive videos on and off the campus not only here in the Philippines, but also outside of the country. A1campusvideos cover all types of videos from internal school-related videos to external community-related videos, including hard-core but educational and sui generis videos.

POPULAR POSTS